《档案管理》课程

《档案管理》课程

《档案管理》课程是一门涉及到档案管理理论和实践的课程。该课程主要包括以下内容：

1. 档案管理基础知识：介绍档案管理的概念、原则、目标和职责，以及档案管理的法律法规和政策。

2. 档案管理体系：介绍档案管理的组织体系和管理制度，包括档案馆的设置和职能、档案管理部门的组织结构和人员配置等。

3. 档案管理规范：介绍档案管理的规范和标准，包括档案鉴定、归档、检索和保管等方面的规范要求。

4. 档案数字化管理：介绍档案数字化管理的理论和方法，包括数字化档案的建设、管理和利用等方面的内容。

5. 档案管理案例分析：通过实际案例的分析，探讨档案管理中的问题和挑战，以及相应的解决方法和经验。

通过学习《档案管理》课程，学生可以了解档案管理的基本理论和实践，掌握档案管理的基本技能和方法，提高档案管理能力，为实际工作提供支持和指导。

高校《档案管理学》课程设置是怎样的？

高校《档案管理学》课程设置主要有： 档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、电子档案管理学、 档案文献编研学、羡桐档案法规学、文书学、科技文件管理学、秘书学、档案管理自动化、档案 保护学、特种档案管理学、档案检索语言、信息网络管理学、专业英语、外国档案工作、中 国档案史、办公自动化、缩微摄影复制技术等。
主要实践性教学环节： 包括教学实习、论文写作等，一般安排8周左右。

档案管理专业相关知识拓展：
1、业务培养目标： 本专业培养具备系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现 代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、 信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。
2、业务培养要求： 本专业学生主要学习档案管理与信息管理的基本知识，受到 有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。
3、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1）掌握马克思主义的基本原理和有关档案学的基本理论；
2）掌握档案管理和信息管理的基本理论、基础知识与业务技能，以及与信息管理相关学科的 知识；
3）具有办公自动化管理的基本能力；
4）熟悉我国档案管理的方针、政策和法规；
5）了解国内外档案扰数管理与信息管理的前沿成就与发展动向，具有一定的科学研究能力。
4、主干学科： 图书馆、情报与档案管理
5、修业年限： 四年
6、授予学位： 管理学学士
7、相近专业： 信息管理与信息系统、缓派首行政管理

档案管理专业课？

1. 档案管理课程一般分为几大模块

档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用的活动。包括：档案收集、档案整理、档案价值鉴定、档案保管、档案编目和档案检索、档案统计、档案编辑和研究(见档案文献编纂)、档案提供利用。 这 8项工作的划分只是相对稳定而不是绝对的，也有分为 6个环节的，也有分为基础工作和利用工作两大部分的。由于现代档案管理工作已成为复杂的系统，故也有按多层次进行划分的方法。其第一层次分档案实体管理和档案信息开发两个子系统，各子系统又下分若干层次小系统。 档案实体管理分收集、整理、鉴定、保管、统计等工作环节；档案信息开发又分信息加工和信息输出两部分，信息加工由编制目录、编辑文献汇编和编写参考资料构成，信息输出由提供阅览、复制、咨询、函调、外借以及出版、展览等多项服务活动构成。整个档案管理系统及其子系统在运行中都形成反馈机制。随着档案管理现代化的发展，还将对档案管理工作的结构产生新的影响。 档案管理的最终目的是提供档案信息为社会实践服务，档案管理系统的结构即根据这一目的而设置。其中每项工作都必不可少，并有一定程序。它们组成一个有机整体，为实现档案管理系统整体功能而发挥各自的作用，同时也相互关联、相互制约。例如价值鉴定工作有时与收集、整理工作结合进行，甚至在文件立卷归档时就进行初步鉴定。 档案管理就其基本性质和主要作用来说，是一项管理性的工作，服务性的工作，政治性的工作。档案管理工作不生产物质财富，档案主要也不由档案管理机构和档案工作人员产生和利用，它是专门负责管理各部门形成的历史文件的一种专业，所以是管理性的工作。但是档案管理系统不是孤立的，而是各项社会管理系统中不可缺少的组成部分。通过提供档案信息为社会实践服务，是档案管理工作区别于其他工作的特点之一。 档案部门虽然也研究档案、进行编著等轿桥活动，但其目的还是为了更好地适应社会的利用需要，仍具有服务性。在社会历史的各个阶段，档案管理工作都必然为一定的经济、政治、文化服务，否则就不会存在，也难以发展。在阶级社会中，档案管理工作体现一定的阶级关系和阶级利益，为一定的统治阶级所掌握，为一闭铅猛定阶级的经济、激山政治和文化服务，这个服务方向是档案管理工作政治性的集中表现。由于档案的内容关系到国家的政治利益和经济利益，所以中外任何国家对档案管理都有一定的保密要求，一部分档案不对外开放，而多数档案则要在规定期满后才开放。这种机要性也是档案管理工作的一种性质。 进行档案管理工作，要遵循集中统一管理国家档案，维护档案的完整与安全，便于利用的原则。集中统一指国家全部档案要由国家设立的各级各类档案保管机构分别集中保存,并制定统一的法规进行管理。维护完整有两方面的含义： 一是从数量上要保证档案齐全，不致残缺短少； 一是从质量上要保持档案的有机联系，不能人为割裂分散或零乱堆砌。维护安全也有两方面的含义： 一是力求档案本身不受损坏，尽量延长档案的寿命； 一是保护档案免遭有意破坏，档案机密不被盗窃。便于利用是全部档案管理活动的最终目的，也是检验档案管理工作的一个标准。档案是历史的见证，都反映一定的历史事实，不允许任意篡改或修正，所以维护档案的真实性，保持档案的原貌，也是档案管理工作必须遵循的原则之一。 档案管理系统是整个国家文献信息系统的组成部分之一，在构成整个社会的科学能力中占有重要地位，成为社会信息系统的基石。档案管理不仅对局部单位的工作和生产有意义，对整个社会也有意义，不仅具有当前的、现实的意义，也具有长远的、历史的意义。

2. 什么是档案管理相关专业

档案管理相关专业培养具备系统的档案学基础知识与文书知识，掌握现代回信息技术的基本答技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事档案信息服务、档案信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。

主干课程

档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、电子档案管理学、档案文献编研学、档案法规学、文书学、科技文件管理学、秘书学、档案管理自动化、档案保护学等。

(2)档案管理专业课扩展阅读：

该专业学生主要学习档案管理与信息管理的基本知识，受到有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义的基本原理和有关档案学的基本理论；

2．掌握档案管理和信息管理的基本理论、基础知识与业务技能，以及与信息管理相关学科的知识；

3．具有办公自动化管理的基本能力；

4．熟悉我国档案管理的方针、政策和法规；

5．了解国内外档案管理与信息管理的前沿成就与发展动向，具有一定的科学研究能力。

3. 档案学管理专业课有哪些

这个谁也不可能知道，因为每个学校的本科教学大纲都不一样，所以你最好问问你们导员，让他帮你去问一下教务处就OK了 希望能够帮助你

4. 学什么专业可以做档案管理

档案学 教育部的学科目录是这样设置的: 12 管理学 1205 图书馆、情报与档案管理 120501 图书馆学 120502 情报学 120503 档案学 情报学没有本科只有硕士和博士，其他两个专业则覆盖本科硕士博士。 简单说，三者都是对文献信息进行分析、整理与收集的。不同的是档案学侧重对历史文献、档案文书、人事档案等的研究；图书馆学对所有公开发表出版的图书期刊和网络资源进行收集与整理研究；情报学对特定领域内的信息进行搜集，重点在分析。 文秘侧重秘书公文写作，档案学侧重对档案文书的整理。档案学专业会学文秘、文书等专业课，而文秘不一定开设档案。相比之下档案更广，因为他在专业知识可以在图情档通用。

5. 自考的档案管理学有哪些课程

档案管理专业各地考得科目不同，这是北京的专科，可以参考一下： 序号 课程名称 学分 备注 1 *** 思想、 *** 理论和‘ *** ’重要思想概论 3 2 思想道德修养与法律基础 2 3 计算机应用基础 4 4 大学语文 4 5 文书学 6 6 档案管理学 6 7 档案保护技术 6 8 档案文献编纂学 6 9 科技档案管理 6 10 档案文献检索 5 11 电子文件管理 4 12 档案文献复制技术 4 13 企业档案管理 4 14 公共关系学 4 15 档案学概论

6. 档案学专业的重要专业课有哪些

档案专业基本的课程有：《档案学概论》、《档案管理学》、《中国档案内史》、《档案保护容技术学》、《档案网站建设》、《科技档案管理》、《档案法规学》、《档案文献检索》、《专门档案管理学》、《档案文献编纂学》、《档案计算机管理》、《外国档案管理》等。 各个学校的基础课程应该都差不多，可能书的版本不一样。希望对你有所帮助

7. 档案管理专业学的人多么

不是档案管理学，是档案学！ 该专业相对属于冷门，开设的高校虽然不少专，但是班级人属数很少。 企业对档案的需求不很多，只有上规模的大中型企业才会要档案学专业；不过事业单位要的也不少。 教育部的学科目录是这样设置的: 12 管理学 1205 图书馆、情报与档案管理 120501 图书馆学 120502 情报学 120503 档案学 情报学没有本科只有硕士和博士，其他两个专业则覆盖本科硕士博士。 简单说，三者都是对文献信息进行分析、整理与收集的。不同的是档案学侧重对历史文献、档案文书、人事档案等的研究；图书馆学对所有公开发表出版的图书期刊和网络资源进行收集与整理研究；情报学对特定领域内的信息进行搜集，重点在分析。 文秘侧重秘书公文写作，档案学侧重对档案文书的整理。档案学专业会学文秘、文书等专业课，而文秘不一定开设档案。相比之下档案更广，因为他在专业知识可以在图情档通用。

8. 档案学专业的重要专业课有哪些

档案专业基本的课程有:《档案学概论》、《档案管理学》、《中国档案史》、《档案保护内技术学》、《容档案网站建设》、《科技档案管理》、《档案法规学》、《档案文献检索》、《专门档案管理学》、《档案文献编纂学》、《档案计算机管理》、《外国档案管理》等。 各个学校的基础课程应该都差不多，可能书的版本不一样。希望对你有所帮助

9. 档案学专业课程有哪些

档案专业基本的课抄程有：《档案学概论》、《档案管理学》、《中国档案史》、《档案保护技术学》、《档案网站建设》、《科技档案管理》、《档案法规学》、《档案文献检索》、《专门档案管理学》、《档案文献编纂学》、《档案计算机管理》、《外国档案管理》等。

10. 档案学具体学什么科目

《档案管理学》、《中国档案史》、《档案保护技术学》、《档案网站建设》、《科技档案管理》、《档案法规学》、《档案文献检索》、《专门档案管理学》、《档案文献编纂学》、《档案计算机管理》、《外国档案管理》等。 具体如下： 培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展和健康个性和谐统一，掌握现代管理学、经济学基本原理和现代档案管理基本理论和方法，熟悉国内外档案领域的方针、政策和制度，具有创新精神、实践能力和国际视野的档案学高级专门人才。 专业内容 本专业学生以管理学、经济学和人文理论知识为基础，系统掌握档案管理专业知识，包括现代文书秘书、档案文献编纂、档案保护、信息传播、信息咨询、电子档案建设等方面的知识，通过案例教学和实践教学了解掌握从事档案管理实务工作的能力。 专业特色 该专业强调现代管理学、经济学和人文理论知识的有机结合，培养学生系统掌握档案管理专业知识，突出了文理结合的特点，强调了运用现代信息技术在档案管理中的应用，同时，注重学生外语能力的培养与训练，专业特色明显。 基础课、专业课、选修课 基础课： 数据库原理及应用、管理学、宏观经济学、微观经济学、经济统计学、基础会计学、档案学基础、档案管理、信息资源管理、c语言程序设计、国际商务管理、管理信息系统、技术经济学、信息经济学。 专业课： 信息分析与预测、档案保护学、档案文献编纂、中外档案事业史、电子档案管理（英）、现代文书秘书学、档案复制技术、档案法规。 选修课： 财政与金融、发展经济学、产业经济学、预测与决策技术、国际贸易、经济法、经贸英语、组织行为学、证券投资学、工程项目管理B、质量管理与认证、文献检索与利用、计算机网络、多媒体技术、信息传播学、网页制作与网站设计、数据仓库与数据挖掘。 毕业生适应的工作领域 学生毕业后，可以在国家及各省市档案管理部门、 *** 机关相关部门、大型企业特别是合资类与外向型企业等的档案管理部门从事管理工作。 专业前景 现代档案管理已与传统的档案管理发生了根本的变化，现代档案管理是一个知识、信息与技术密集的综合管理部门，深受国家的重视。近年来，社会对我院该类专业人才的需求趋势看好，专业前景广阔。

图书档案管理专业主要学什么-专业课程有哪些

图 书 档案管理专业主要学公文基础、数据库技术应用、图书档案管理基础、图书档案法规与标准、统计与大数据分析、数字媒体运营、档案管理实务、文献编目与信息描述、信息服务与用户、文献修复与装裱技术等课程，以下是相关介绍，供大家参考。

1、专业课程

专业基础课程：公文基础、数据库技术应用、图书档案管理基础、图书档案法规与标准、统计与大数据分析、数字媒体运营。

专业核心课程：档案管理实务、文献编目与信息描述、信息服务与用户、文献修复与装裱技术、档案文献编研实务、文献信息检索与利用技术、数字图书馆技术与方法、数字档案馆技术与方法。

2、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和图书档案的编目、检索、编研、保管修复、数字化技术与方法等知识，具备图书档案整理、编研利用、修复、缩微复制、数字化加工等能力，具有工匠精神和信息素亮差养，能够从事图书档案管理、文献保护修复、图书档案数字化加工等 工作 的高素质技术技敬枝皮能人才。

3、 就业方向

面向图书资料专业人员、档案专业人员等职业，图书档案整理编目、保护修复、编搭扒研利用、缩微复制、数字化加工等岗位（群）。

档案管理课程大纲

⑴ 有没有关于档案管理的大纲或内容啊

有啊，我给你一份。
课程大纲：
第一部分：档案管理的理论
1.档案管理的界定是什么？
2.档案的划分。
3.档案的分类。
4.一般单位应用档案的具体内容。
5.当前重要的电李配子档案的要求。
6.档案管理的现在常用的原则。
7.电子档案的管理的原则。
互动：针对本单位的文档工作，仔细分析本单位工作中出现的问题，有针对性的进行培训。
第二部分：档案管理工作的具体内容
第一章 平时工作的收文管理
1.平时文件收集整理的范围及其原则。
2.平时文件收集整理的具体流程。
包括四个部分：签收、拆封、登记；审哪滑指核分发和传阅；拟办、批办、和承办；催办、查办与注办。
3.四个流程当中注意的事项及其技巧。（重点）
第二章 整理归档
1.整理归档的原则。
2.整理归档的要求。
3.整理归档的重要性。
4.归档文件的整理单位---件，如何判断一件文件。
5.装订文件的要求：顺序、折叠方式、方向、质量要求。
6．分类的方法：年度分类法、保管期限分类法、机构问题分类法。
7排列的原则：从最小的项目排列，按照时间+事件的顺序。
8.编号的要求及其填写方式。
9.编目的格式要求。
10.装盒的原则和要求。
第三章 电子档案的管理
1.电子档案的认识。
2.电子档案的种类和作用。
3.电子文件向电子档案的转换。
4.电子档案的处理
5.电子档案的保护。
6.电子档案的利用。
第四章 其他档案的管理
一、人事档案的管理
1.人事档案的建档。
2.人事档案的分类和排序编号。
3.人事档案案卷编目上架。
二、声像档案整理
1.照片档案管理
2.底片档案的整理。
3.盘片类声像档案的整理。
4.影片档案的管理。
第三部分 档案的保管
1.档案管理工作的内容、任务与要求。
2.档案保管设备的要求。
3.档案库房设备的要求。
第四部分 档案的统计
1.档案统计的内容和要求。
2.档案统计工作的方法。
3.统计调查的具体要求和技巧。
4.统计整理的具体内容。
5.统计分析的具让亩体方法。
6.档案统计的数字化。
第五部分 档案的服务
1.档案服务的方式有哪几种类型。
档案阅览
外借使用
复制利用
陈列展览
咨询服务
出据档案证明
2.这几种类型的要求和具体的操作技能。
3.开放档案的管理要求。
4.档案编研成果的具体内容和要求
5.档案编研工作的具体环节。
6.其他的档案参考资料（大事记、组织沿革、会议简介、统计数字汇集等）

⑵ 有没有大神知道2014军队文职人员招聘中，图书档案学考试大纲中的“图书情报管理方法”指的是哪本书

暂时没有指定教材哦，网上也有很多

考试复习资料：我现在考上了、已经在里面上班了，去年我买的就是 9 1 文 职 网 里面的复习资料，里面有视频课程、历年真题、50套全真模拟试卷等等，资料整体非常好，你可以自己参考参考下。

⑶ 提升秘书事能力的策略大纲

提供一些秘书专业毕业论文的选题，供参考。
1．试论档案的管理与利用
2．档案的作用与管理刍议
3．论档案人员的素质修养
4．秘书人员与文书档案的关系
5. 试论档案整理工作
6．档案利用工作中存在的问题及对策
7．文书工作与档案管理
8．电子档案与档案信息化建设
9．档案管理在现代中的地位
10．互联网时代档案管理面临的挑战与对策
11．人事档案管理制度存在的问题及解决对策
12．现代文秘工作与档案管理工作的规范衔接
13．文书档案鉴定工作之我见
14．电子档案及其管理刍议
15．声像档案及其管理
16．现代秘书应具备的知识素质研究
17．公文写作与修辞研究
18．写作能力与现代秘书综合素质提高的关系
19．文学修养与提高现代秘书“品位”（素质）的关系
20．现代秘书快速写作研究
21．应用文写作技巧研究
22．现代秘书写作创新研究
23．公文写作中存在的问题及对策
24．试论档案资源的开发和利用
25．电子写作的速度与质量研究
26．秘书提高写作能力的措施研究
27．现代秘书做好辅助管理工作研究
28．现代秘书应具备的行政管理素质研究
29．党政机关（）秘书实现与时俱进的措施
30．试论角色意识在秘书口语交际中的重要性
31．日常应用文写作规范与技法
32．应用文语言也应讲究文采
33．论秘书人员的角色意识
34．公共关系手段在横向经济联合中的作用
35．加入世贸后秘书人员的知识结构
36．试论秘书处理人际关系的原则和方法
37．试论知识经济时代的秘书素质
38．试论现代公文写作人员素质的提高
39．浅议电子档案的整理与保管
40．论档案信息资源开发效益
41．从当前改革看秘书工作环境的优化
42．公文写作中的虚与实
43．试论传统文化在现代公文写作中的作用
44．论信息管理与秘书工作
45．论现代办公自动化对秘书能力的要求
46．关于秘书价值的思考
47．论现代秘书工作的发展趋势
48．浅议公文语言的精粹性
49．秘书与语言文字修养

⑷ 我报了今年12月的 *** 文职考试，上午考公共基础知识，下午是考图书档案管理类。我想问图书档案管理，

看考试大纲，然后可以在当当查阅相关书籍目录。找合适的书来看了！其实，和你报考的都是同专业，都在一个起跑线，所以，好好复习，祝你成功！
希望采纳！